Mediatiedotteet | 29/01/2016

WWF perusti sähköisen kohtaamispaikan koulujen ympäristöryhmille

Anne Brax

Oppilaitoksissa työskentelee ja opiskelee päivittäin yli miljoona suomalaista. Siksi niiden ekologisen jalanjäljen pienentämisellä saadaan aikaan suuria vaikutuksia. Koulujen ympäristöryhmät tekevät tässä asiassa merkittävää työtä. Ympäristöjärjestö WWF on ympäristöryhmien työssä jatkossa tiiviimmin mukana. 

WWF on avannut uuden nettisivuston, jossa koulujen ympäristöryhmät voivat kohdata, kertoa tekemisistään ja oppia toisiltaan. Sivusto tarjoaa sekä materiaaleja toimintaan että ryhmille mahdollisuuden tuoda esille omaa toimintaansa nuorille ominaisella ja innostavalla tavalla. Ryhmät voivat kertoa tekemisistään esimerkiksi Instagram-kuvilla ja -videoilla tai sivuston YouTube-kanavalla.

Ympäristöryhmät koostuvat oppilaista, jotka ovat kiinnostuneita vapaaehtoisesti viemään koulun arkea kestävämpään suuntaan. Wwf.fi/koulussa -sivusto on tuotettu yhteistyössä kokeneiden ympäristötyötä tekevien opettajien kanssa ja vastaamaan opettajien toiveisiin paikasta, jossa ympäristöryhmät voivat tavata.

Kaikille oppilaitosten ympäristötyöstä kiinnostuneille on perustettu myös WWF Opehuone Facebook -ryhmä.

Uudessa perusopetuksen opetussuunnitelmassa kouluja velvoitetaan huomiomaan ympäristövastuullisuus kaikessa toiminnassaan ja myös vahvasti osallistamaan oppilaita. Sama on tehtävä myös lukioissa.

”Koulujen, jotka haluavat oikeasti toteuttaa uutta opetussuunnitelmaa, on välttämätöntä ottaa oppilaat mukaan ympäristötyöhön. Osallistumista ja vaikuttamista voi oppia vain harjoittelemalla – niin sanotaan myös opetussuunnitelman tekstissä”, sanoo WWF:n ympäristökasvatusvastaava Hanna Seimola.

Ympäristökasvatusta yli 20 vuotta

WWF on tehnyt ympäristökasvatusta Suomessa vuodesta 1992. Järjestö on tuottanut monipuolista opetusmateriaalia, kouluttanut opettajia ja pitänyt koulukiertueilla jo yli 4 000 oppituntia.

”Nyt haluamme vahvemmin tukea kouluja ekologisen jalanjäljen pienentämisessä. Haluaisimme, että koulut uskaltaisivat lähteä tavoittelemaan esimerkiksi Vihreää lippua tai Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifikaattia”, Seimola sanoo.

WWF käynnisti Nepalissa koulujen ympäristöryhmien eli Eco Clubien toiminnan jo vuonna 1994 ja nyt kerhoja toimii lähes 600 eri puolilla Nepalia. Nyt tuotettu sivusto tulee jatkossa toimimaan myös suomalaisten ja nepalilaisten koululaisryhmien yhteisenä foorumina, jossa he voivat yhdessä tehdä toimia ekologisen jalanjäljen pienentämiseksi mm. osallistumalla yhteisiin ”pandahaasteisiin”.

Sivusto on tuotettu ulkoasiainministeriön tuella, tarkoituksena aktivoida lapsia ja nuoria ympäristötoimintaan.

Sivujen osoite: wwf.fi/koulussa

Lisätietoja:

Hanna Seimola
Ympäristökasvatusvastaava, WWF Suomi
Puh. +358 50 522 5472, hanna.seimola@wwf.fi

Sinua saattaa kiinnostaa

Uutiset 23/04/2024

WWF:n kysely: 85 prosenttia ihmisistä haluaa kiellon ker­ta­käyt­tö­muo­vi­tuot­teil­le

YK jatkaa tänään neuvotteluja globaalin muovijäteongelman ratkaisemiseksi. WWF vaatii sitovaa muovijätesopimusta, johon kirjataan maailmanlaajuiset kiellot haitallisimmille muoveille, sopimuksen toteuttamisen seurantamekanismi ja tukea matalatuloisille maille.
Lue lisää
Uutiset 24/04/2024

WWF:n Luontoliven suo­sik­ki­lä­he­tys avautui – Kameran edessä köl­löt­te­le­vät itä­me­ren­nor­pat osal­lis­tu­vat tie­tä­mät­tään tut­ki­muk­seen

Itämerennorpat aloittavat taas jokakeväisen karvanvaihdon, jolloin norppien köllöttelyä pääsee seuraamaan WWF:n Luontolivessä. Kameran edessä voi parhaimmillaan nähdä jopa kymmeniä itämerennorppia yhtä aikaa. Turun ammattikorkeakoulu hyödyntää livelähetystä itämerennorppien yksilöntunnistukseen ja kannanarvioon.
Lue lisää
Uutiset 20/03/2024

Selvitys: Suklaabrän­dit eivät ole tehneet riittävästi metsäkadon tor­ju­mi­sek­si – pian se voi näkyä suklaa­pu­la­na Euroopassa

Pääsiäisen aikaan kauppojen hyllyt ovat pullollaan erilaisia suklaatuotteita. Monen herkun taustalta löytyy kuitenkin edelleen metsäkatoa, köyhyyttä ja lapsityövoimaa, selviää tuoreesta suklaan vastuullisuuspisteytyksestä.
Lue lisää